Organisation du Collège

 

S’inscrivant dans la suite du cycle III des écoles primaires, le Collège de La Rochefoucauld compte seize classes réparties en trois cycles scolaires :

> le cycle d’adaptation,
> le cycle central,
> le cycle d’orientation.

Pour permettre un bon suivi de la scolarité des élèves, les différents niveaux de notre collège sont coordonnés par deux Responsables pédagogiques :

Mme Coralie Carracilli pour la 6e et la 5e et Mme Sophie Paix pour la 4e et la 3e.

La Responsable pédagogique travaille en étroite collaboration avec le Responsable de la vie scolaire, Mme Lesage, et les Professeurs principaux.

Elle rassemble les informations de ses collègues sur les élèves, leur travail, leur comportement et leurs résultats. Elle veille au bon déroulement de la scolarité des enfants et participe aux décisions concernant l’établissement. Elle organise également les évaluations, DST (Devoirs Sur Table) et examens (Brevet), les conseils de classe, et propose aussi des sorties scolaires.

Les différents cycles

La Sixième

L’année de Sixième constitue le cycle d’adaptation. Les enfants ont un an pour acquérir les méthodes du collège et prendre de bonnes habitudes de travail, en particulier au niveau des devoirs à la maison.

En fin d’année de CM2, nos futurs élèves sont accueillis au collège pour une matinée d’intégration. Cette rencontre, qui réunit pour la première fois la future promotion, est l’occasion de présenter aux enfants les enjeux et les particularités de la Sixième. Une visite de l’établissement leur est proposée en petits groupes encadrés par des élèves de Sixièmes, qui peuvent répondre à leurs questions. Les parents sont également invités à se retrouver à cette occasion. Ils rencontrent la Responsable de niveau qui présente les points d’attention pour l’entrée en Sixième et peuvent aussi visiter les lieux que fréquenteront leurs enfants.

Dès le début de la Sixième, des séances de méthodologie permettent d’aider les élèves à s’organiser jusqu’à ce qu’ils se familiarisent avec leur emploi du temps, avec les règles, les méthodes de travail et les exigences du collège. De plus, dans le cadre des services organisés par la Pastorale, les enfants qui le demandent peuvent être aidés par un lycéen pour un soutien scolaire une fois par semaine, avant les cours de l’après-midi.

Des séances d’informatique (d’abord en classe entière, puis en groupes réduits) ont été mises en place pour aider les élèves à acquérir les compétences du B2i (Brevet Informatique et Internet).

Pour travailler l’oral et développer l’aisance verbale des élèves, l’apprentissage de la langue anglaise comprend une heure par semaine en 1/2 groupe classe, ce qui favorise l’encadrement des enfants et leur prise de parole.

Les élèves participent à un concours national de mathématiques et se voient récompensés lors d’une remise des prix organisée en fin d’année scolaire pour toute la promotion.

Signe de notre appartenance au réseau des Frères des Ecoles Chrétiennes, la matinée lasallienne, début septembre, a pour objectif de présenter le Fondateur, Jean-Baptiste de La Salle. Les élèves reçoivent le polo aux couleurs de l’établissement, partagent un goûter et posent pour la photo de promotion.

Parmi les autres temps forts de l’année, la journée d’intégration des 6e, est une sortie scolaire au château de Breteuil, organisée fin septembre, en lien avec les programmes, dans le but d’aider les enfants à mieux se connaître.

Dans le cadre de l’enseignement de l’anglais, une sortie théâtrale est organisée au deuxième trimestre, comprenant une rencontre avec les comédiens.

Au troisième trimestre, les élèves passent une journée, en lien avec l’histoire des arts, à la découverte des Jardins du Château de Versailles, pour comprendre notamment l’utilisation des mathématiques dans l’élaboration des jardins à la française.

L’année de Sixième s’achève par un stage sportif, qui réunit tous les élèves de la promotion pour quatre journées d’activités sportives en pleine nature à Cergy-Pontoise.

La Cinquième

L’année de 5e est l’année du projet Rome. L’initiation au latin est obligatoire pour tous les élèves en lien avec le projet Rome. Cet apprentissage est poursuivi de manière optionnelle en 4e-3e.

C’est aussi l’année au cours de laquelle ils se préparent à recevoir le sacrement de la Confirmation.

La Quatrième et la Troisième

En 4e et en 3e, des changements comme l’étude d’une deuxième langue vivante, l’évolution des méthodes de travail mobilisent les professeurs et les élèves. La préparation en histoire des arts s’achève par un oral en classe de 3e.

Là encore, la taille humaine du collège rend possibles des relations de proximité indispensables avec les jeunes et leurs familles.

L’année de 3e est marquée par un voyage culturel dans l’Est de la France, dans la mémoire de la 1re et de la 2de guerre mondiale.