Plusieurs interventions inscrites au programme de l’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité, ont été menées par Mme Barth, conformément au programme de l’Education nationale, auprès des collégiens, afin de les accompagner au mieux dans leur développement personnel et leur bien-être. Deux sessions ont ainsi été proposées, une session sur les risques de la consommation d’images pornographiques, animée par Mme Perardel, destinée aux élèves de Quatrième, et une session adressée aux élèves de Troisième sur les questions du respect, de la confiance en soi et du consentement.
Le 23 janvier l’ensemble des élèves de Quatrième était convié à la conférence animée par Mme Perardel, sur les dangers liés à l’exposition à la pornographie. La prévention de ce sujet sensible est essentielle pour accompagner les jeunes dans leur construction personnelle et relationnelle. En échos, une conférence fut proposée aux parents le 28 janvier abordant les questions de l’impact de la pornographie sur le développement psychologique et émotionnel des jeunes, les risques (addiction, distorsion des relations, troubles de l’image corporelle, etc.), et les outils et bonnes pratiques pour protéger et sensibiliser les enfants.
Anne-Sixtine PERARDEL diplômée en philosophie et certifiée en éducation à la vie de l’institution des sciences de la famille, est aussi conseillère en vie affective et sexuelle et donne régulièrement des conférences, en particulier dans les établissements scolaires.
Une seconde session d’intervention a été adressée aux élèves de Troisièmes, en classe. Organisés en groupe non mixte, afin de faciliter la prise de paroles, les ateliers ont abordé durant deux heures les questions fondamentales du respect de l’autre et de soi, de l’estime de soi, de la confiance en soi et du consentement. Ces séances ont été animées par des conseillères conjugal et familial de l’association Couple et famille. Basées sur un cadre défini dès le départ permettant une écoute respectueuse de chacun, ces deux heures ont permis de répondre aux questionnements des élèves et de les faire réfléchir sur leurs relations affectives et la sexualité.
Cette sensibilisation s’inscrit dans le programme de l’Education nationale, consistant à transmettre des valeurs fondamentales, telles que le respect de soi et des autres, à prévenir les discriminations, à promouvoir l’égalité entre les garçons et les filles et à lutter contre les violences et le harcèlement.
