Les élèves de CM1 A explorent actuellement la symétrie axiale en mathématiques. Après avoir appris à compléter des figures à partir d’un axe de symétrie, ils se sont attaqués à un défi plus complexe : reproduire une figure entière en respectant la symétrie, sous un angle quelque peu original…
Pour donner du sens à ces apprentissages et montrer le lien avec la vie quotidienne, une séance interdisciplinaire mêlant arts plastiques et mathématiques a été organisée. Les élèves ont ainsi réalisé leurs propres tampons encreurs personnalisés.
Le projet s’est déroulé en plusieurs étapes. Les élèves ont d’abord dessiné leurs initiales à l’envers, puis créé le tampon à l’aide d’un carré de polystyrène et de bandes de mousse adhésive. Enfin, ils ont fabriqué un tampon encreur maison en utilisant une boîte de Pétri et un coton à démaquiller.
