Les CM1 A se prennent pour Jeff Koons !
Le sculpteur et plasticien Jeff Koons n’a plus de secrets pour les CM1 A. Cet artiste américain contemporain est connu notamment pour ses Ballons dogs, sculptures en inox brillant aux couleurs vives devenues des œuvres emblématiques du XXème siècle. Ainsi, lors d’une séance d’arts plastiques, les élèves ont réalisé eux-mêmes leur propre chien en ballon. Pour compléter la séance, la classe s’est rendue dans le parc situé à l’arrière du Petit Palais où est exposée l’œuvre « Bouquet of Tulips » que Jeff Koons a offert à la France en hommage aux victimes des attentats de 2015 et 2016. Xavier ORRY – Enseignant des CM1A
Les élèves de CM1 à la découverte du Street-art
Les élèves des trois classes de CM1 se sont rendus au Musée en Herbe les 3 et 4 octobre dernier pour découvrir une exposition dédiée à Speedy Graphito, peintre français adepte du Street-art. Après avoir au préalable étudié sa biographie au cours d’une séance de lecture, puis analysé quelques-uns de ses tableaux en arts plastiques, les CM1 étaient prêts pour déambuler dans les différentes salles du musée, à la découverte des mondes extraordinaires de l’artiste. En effet, tout au long de l’exposition, Speedy Graphito nous transporte dans son monde où les héros de son enfance (Mario, Donald ou Bob l’éponge) se côtoient dans un univers basé sur des références inspirées d’artistes connus et reconnus tels que Picasso, Miro, Van Gogh, Keith Haring ou Andy Warhol. La visite s’est achevée par la réalisation d’une œuvre collective actuellement exposée dans le bâtiment B, rue Cler. Les enseignants de CM1 A, B et C
Coeur de Roche : notre association caritative a besoin de vous !
Cœur de Roche est une association à visée humanitaire qui a vu le jour à La Rochefoucauld en 2009. Son but est de venir en aide à des établissements lasalliens situés partout à travers le monde, en réalisant des chantiers de développement, en faisant de l’animation et en allant à la rencontre d’autres cultures. Son projet s’inscrit dans le cadre de l’organisation lasallienne SEMIL (Service éducatif des missions internationales lasalliennes). Les précédentes missions se sont déroulées au Burkina Faso, à Madagascar ou encore dans la banlieue napolitaine. Notre équipe 2021-2023 est constituée de 14 lycéens et 3 adultes qui partiront en mission en juillet 2023. Nous connaîtrons notre destination et l’établissement concerné à la Toussaint lorsque nous recevrons notre ordre de mission. Nous profitons de cette newsletter pour solliciter de votre part une aide financière qui nous permettra de partir à l’étranger pour réaliser notre projet (transport, logement, nourriture). Ces dons, défiscalisés, peuvent nous être adressés sur la cagnotte suivante : https://www.helloasso.com/associations/coeur-2-roche/collectes/coeur-de-roche#tickets. Pour collecter les fonds nécessaires à notre départ, nous réalisons toutes sortes de missions : baby-sitting, dog-sitting, livraison de sapins, vente de crêpes, lavage de voitures etc. Si vous avez besoin d’un service, n’hésitez pas à faire appel à nous par mail (coeurderoche@laroche.org). Nous vous remercions vivement de votre générosité. L’Équipe Cœur de Roche
Prévention théâtrale pour les classes de 5ème
Le lundi 10 octobre, la troupe « Entrée de jeu » nous a fait le plaisir de venir proposer un débat théâtral à nos élèves de 5ème autour du harcèlement. Cette action de prévention s’est déroulée par l’intermédiaire du théâtre. Les comédiens ont proposé aux élèves différentes scènes représentant des situations avec des comportements problématiques. Après un échange d’avis et un petit débat, ces scènes ont été rejouées avec la participation de nos collégiens. D’abord timides, ils se sont rapidement adaptés et ont pleinement participé au jeu. Leurs propositions d’actions, pour régler ou améliorer les situations, ont été très pertinentes. A travers le théâtre et le jeu de rôles, ils ont ainsi pu exprimer un avis libre, protégés derrière le masque d’un personnage. Les échanges ont été nombreux et fertiles, la sensibilisation de nos jeunes a été une réussite. Nous remercions la troupe « Entrée de jeu » ainsi que tous ses comédiens pour leur excellente prestation !
Messes et célébrations de rentrée 2022
Démarrer une nouvelle rentrée scolaire à La Rochefoucauld, c’est aussi prendre le temps de se rassembler, de nous tourner ensemble vers Dieu, de confier tant les inquiétudes que les espérances portées par chacun. Au collège et au lycée, ce ne sont pas moins de quatre messes et quatre célébrations de rentrée qui ont rassemblé nos élèves par niveau autour de leurs aumôniers respectifs. Le père Grégoire Froissart a accueilli à Saint Pierre du Gros Caillou les lycéens le vendredi 23 septembre à 11h. Chacun a pu s’interroger comme les apôtres suite à la question de Jésus : « Pour vous qui suis-je ? ». Le petit chœur de lycéennes et les servants d’autel ont grandement participé à la beauté de cette messe de rentrée du lycée. La messe des 5° célébrée le mercredi 28 septembre a donné le départ de l’année du sacrement de la Confirmation immédiatement suivie par la messe des 4°/3° présidée par les Pères de Longeaux et Josué Villalobos Villalobos, nouvel aumônier des 4°. La messe de rentrée des 6° a eu lieu le jeudi 06 octobre à l’Église Saint-Jean-Baptiste de La Salle lors d’une journée lasallienne. Les collégiens ont ensuite été accueillis à la Maison de la Salle où ils ont pu partager un déjeuner et rencontrer des Frères des Écoles Chrétiennes. L’école primaire a elle aussi célébré sa rentrée le jeudi 29 septembre. Entourés par le Père de Longeaux leur aumônier, les élèves de maternelle ont ainsi pu chanter « J’ai confiance, je ne crains pas, tu es mon Dieu, mon Roi ! » Et les élémentaires « Regarde l’étoile, invoque Marie, si tu la suis, tu ne crains rien ». Ainsi, remplis de la force de l’Esprit Saint et soutenus par la prière de tous, nous sommes désormais tous entrés de plain-pied dans cette nouvelle année scolaire et prêts à donner le meilleur de nous-mêmes. Blandine VADAKARN – Responsable pastorale école/collège Geneviève LECLERCQ – Adjointe en pastorale scolaire
Intervention de la librairie Tom 7 auprès des secondes
Le 05 octobre 2022 les élèves de Seconde ont pu rencontrer Mme Audrey Collin, libraire et co-fondatrice de la librairie Tom 7, sur invitation de Mme Cléophée de Quenetain, professeure de lettres. Mme Collin a pu répondre aux questions de nos élèves portant sur son métier et sur son parcours. Nos lycéens ont été particulièrement intéressés par les livres favoris de notre intervenante. L’impact du covid-19 et le développement de l’achat sur internet furent aussi évoqués. Pendant la deuxième partie de la rencontre, les secondes ont reçu des conseils de lecture centrés autour de deux thèmes : L’Histoire par le détail : – L’inventeur, de Miguel Bonnefoy – Le train des enfants, de Viola Ardone – L’homme qui peignait les âmes, de Metin Arditi – Petit pays, de Gaël Faye Nos sociétés hyper connectées : – Les liens artificiels, de Nathan Devers – Les enfants sont rois, de Delphine de Vigan – De l’autre côté de la machine, d’Aurélie Jean Merci à Mme Collin d’avoir pris de son temps pour venir rencontrer nos élèves.
Cité de l’économie : les terminales B en visite
Le jeudi 29 septembre, la classe des terminales B est allée à la Cité de l’économie, un lieu aussi intéressant qu’impressionnant. Située dans le XVIIe arrondissement, à proximité du parc Monceau, elle est abritée par l’hôtel Gaillard. Du nom du célèbre banquier qui le fit construire à la fin du XIXe siècle. Racheté en 1913 par la Banque de France, ce n’est qu’en 2017 que l’hôtel Gaillard devient le premier musée de l’Économie en Europe. Dans son style de manoir renaissance, l’hôtel Gaillard est un lieu magnifique, entièrement restauré et d’un raffinement extrême. Nous avons pu y découvrir les fondements de la croissance économique, les acteurs de l’économie mais aussi ses plus grands théoriciens. A travers de nombreux jeux, nous avons pu aborder et illustrer les notions vues en classe ou celles que nous allons voir cette année. Nous avons pu pêcher de manière intensive et détruire un écosystème marin afin de comprendre la tragédie des biens communs, mais aussi simuler une COP afin d’en comprendre les grands enjeux. Nous avons eu la possibilité de spéculer sur des titres financiers, sans en récolter de réelle plus-value, malheureusement… Pour terminer cette visite déjà bien remplie à la Cité de l’économie, nous nous sommes dirigés les yeux étincelants (de dollars) vers, pourrait-on dire, le clou du spectacle : la salle des coffres. Quel émerveillement de découvrir cette salle, qui fut dans son temps la mieux protégée au monde (douves de 5m de profondeur, entourée de béton armé, pont levis rétractable et porte blindée de 40 centimètres d’épaisseur). Impressionnés par les planches à billets, le lingot d’or ou encore le grand nombre de coffres que renferme cette salle à faire rougir Balthazar Picsou, certains d’entre nous, pour ne pas dire la majorité, ont pu trouver leur véritable vocation : fabriquer des faux billets à leur effigie. Le nombre de candidatures à l’ENFM (École nationale de fausse monnaie), basée entre Porto Vecchio et Figari, risque d’exploser sur Parcours sup cette année ! Alexandre Baert – Terminale B
Pont de l’Alma : les 5èmes en sortie architecturale
Dans le cadre du programme de Technologie, les élèves de 5ème se sont rendus par classe au pont de l’Alma. Le but de cette sortie ? : observer et représenter les détails mécaniques d’un ouvrage d’architecture issu de leur environnement proche. Commémorant la victoire de Napoléon III à la bataille de l’Alma, ce pont iconique de Paris, connu notamment pour son Zouave, a révélé quelques secrets à nos jeunes collégiens. Le premier pont, réalisé en pierre et inauguré en 1856 a été entièrement remplacé. Un nouvel ouvrage plus moderne lui a succédé en 1974 pour compenser les lacunes de son prédécesseur. Le saviez-vous ? Fort de connaissances historiques et techniques, nos élèves ont pu laisser parler leur sens de l’observation. Leurs dessins, récupérés par leur professeur M. Dieuset, serviront de base à d’autres travaux plus élaborés.
Tour du Monde : les CP B découvrent le Japon
A l’occasion du projet de classe « Tour du Monde » et de la découverte du continent asiatique, la classe de CP B avait convié les parents de Maya à présenter leur pays d’origine, le Japon. Les élèves ont été très intéressés et ont posé beaucoup de questions ! Maya a défilé en habit traditionnel, le kimono. Ils ont eu la chance de recevoir une carte avec chacun leur prénom (les maîtresses aussi) écrits en japonais. Et ils se sont régalés avec des sucreries japonaises. Un grand merci aux parents de Maya pour leur venue et leur partage. Domo aligato ! Agathe JULIA – Professeure de CP B
Parc de Sherwood : intégration des 4ème promotion 2022
Les élèves de 4e se sont retrouvés le vendredi 23 septembre pour une journée d’intégration au parc de Sherwood, journée sportive et festive ! Certains ont brillé sur les nombreux parcours d’accrobranche proposés, d’autres se sont illustrés au tir à l’arc, et tous ont profité d’une très belle journée, dont – nous l’espérons – ils garderont un très bon souvenir. Nous souhaitons que ces moments aient contribué à resserrer les liens qui unissent déjà nos élèves et sur lesquels ils pourront s’appuyer au cours de cette difficile année qu’est la classe de 4ème. Laure TÊTE – Responsable des 4e/3e