Des collégiens au cœur d’un laboratoire de recherche
La Fête de la Science, qui s’est déroulée du 3 au 12 octobre 2025, a pour objectif de promouvoir la science auprès du grand public, dans les écoles, les laboratoires ou les musées. Dans ce cadre, les élèves de Cinquième C de Mme Hauss, professeure de SVT, ont participé le 10 octobre à un atelier consacré au rein, proposé par Sorbonne-Université sur le Campus des Cordeliers. Mme Hauss raconte : « L’atelier a permis aux élèves de rencontrer des chercheurs, de visiter leur laboratoire et de participer à plusieurs expériences. Un premier temps d’échange a illustré l’étendue de la culture scientifique des chercheurs. Ensuite, par petits groupes, les élèves ont participé à trois ateliers consacrés au rein : pipetage d’urine (de synthèse) et tests pour détecter d’éventuelles pathologies, colorations et observations de coupes de reins, ou encore recherche du plus long tubule de rein par dissection au microscope. Ce fut l’occasion d’appréhender, de façon ludique et originale, le fonctionnement d’un organe, tout en complétant les notions vues en classe cette année sur le corps humain. Les élèves semblaient ravis de leur après-midi et certains se sont peut-être même découvert une vocation de futur chercheur ! »
Trois jours pour bien s’intégrer au lycée
Pour célébrer leur entrée au lycée, les élèves de Seconde ont participé à un séjour d’intégration de trois jours à Reims. L’objectif : favoriser la cohésion du groupe tout en découvrant le riche patrimoine culturel et historique de la ville. Au programme : visite des caves Pommery, découverte de la Maison Le Vergeur, de la basilique Saint-Remi, de la bibliothèque Carnegie et de la maison de Jean-Baptiste de La Salle. Pour mêler plaisir et esprit d’équipe, les élèves ont également pris part à une session nocturne d’accrobranche et à une soirée sportive. Un séjour à la fois culturel, sportif et fédérateur, qui a permis à chacun de mieux connaître ses camarades et d’aborder l’année scolaire sous les meilleurs auspices.
Plongée au cœur de l’économie mondiale à Citéco
Le 17 octobre, les élèves de Terminale Spécialité SES de Mme Gérard ont exploré la Cité de l’économie (Citéco), le premier musée européen consacré à la découverte de l’économie de manière ludique et interactive. Cette sortie avait pour objectif d’approfondir le thème du commerce international, au programme de leur spécialité. Munis d’un questionnaire, les élèves ont parcouru les différentes salles du musée, expérimenté des jeux interactifs et observé des expositions immersives pour comprendre comment circulent les biens, les services et les capitaux à l’échelle mondiale. Une visite instructive qui a permis de relier les notions étudiées en classe aux réalités concrètes de l’économie mondiale, tout en éveillant la curiosité et le sens critique des élèves.
Douze hommes en colère – L’art de la parole en action
Dans le cadre du programme « L’art de la parole », les élèves de Première HLP ont assisté à la représentation de la pièce Douze hommes en colère au théâtre Hébertot. La pièce met en scène un jury réuni pour décider du sort d’un jeune homme accusé de meurtre. D’emblée, onze jurés le pensent coupable, tandis qu’un seul exprime un doute. Peu à peu, par la force du dialogue et la rigueur de son raisonnement, ce dernier parvient à ébranler les certitudes et à convaincre les autres. Cette œuvre illustre à merveille les enjeux de la parole étudiés en HLP : dans un espace clos, la parole devient un instrument de persuasion, de justice et de vérité. Les élèves ont ainsi pu observer comment un argument solidement construit peut faire vaciller une conviction, et comment le pouvoir des mots peut dissiper les préjugés pour ramener à la raison.
Prévenir risques numériques et addictions
En octobre, collégiens et lycéens ont bénéficié d’une série d’interventions autour de différentes thématiques liées à la prévention. Cette programmation, élaborée par l’infirmière scolaire Mme Barth, a porté sur la cyberpornographie, les réseaux sociaux et l’usage de stupéfiants. Le 10 octobre, les élèves de Quatrième et de Première ont participé à deux conférences animées par Anne-Sixtine Perardel, conférencière et auteure, spécialisée dans l’éducation affective et sexuelle. Ces interventions, intégrées au programme EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité), ont permis aux élèves de réfléchir aux enjeux des relations affectives et sexuelles à l’ère du numérique, de prendre conscience des risques liés à l’exposition à la pornographie en ligne, et d’apprendre à adopter des comportements responsables et respectueux. Les élèves de Quatrième ont également assisté à une conférence sur les risques liés aux réseaux sociaux, animée par Stéphane Blocquaux, docteur en Sciences de l’Information et de la Communication et expert en E-education. Enfin, la Brigade des Stupéfiants est intervenue auprès des élèves de Seconde pour les sensibiliser aux dangers liés à l’usage de stupéfiants.
Apprendre à se mettre à la place de l’autre
Depuis octobre, les élèves du collège participent à un nouveau cycle d’ateliers consacrés à l’empathie, mis en place dans le cadre de l’accompagnement éducatif et humain de l’établissement. La première séance, organisée le 16 octobre avec les classes de Cinquième, a marqué le lancement de cette initiative qui se poursuivra tout au long de l’année. Chaque classe bénéficiera d’une heure d’échange en demi-groupe, sur des temps de permanence ou de vie de classe. Ces ateliers sont animés par Madame Bouvet, psychologue de l’établissement. Son objectif : aider les adolescents à mieux comprendre ce qu’est l’empathie et à développer des comportements favorisant l’écoute, le respect et la bienveillance. À travers des situations inspirées de la vie quotidienne – amitiés, école, famille – les élèves apprennent à analyser leurs émotions, à se mettre à la place de l’autre et à trouver ensemble des réponses constructives. En filigrane, ces rencontres visent à leur faire découvrir les bénéfices concrets de l’empathie : mieux vivre ensemble, réduire les conflits, renforcer la confiance et la solidarité au sein du groupe.
Suivre le Cap vers le supérieur
Les élèves de Première et de Terminale ont la possibilité de suivre des préparations pour être accompagnés vers certaines filières post-bac sélectives. Trois structures sont intervenues au lycée pour présenter leur accompagnement et offrir un panorama des parcours possibles, lors de trois soirées destinées aux lycéens et à leurs parents. Marie Masson, fondatrice de la Prépa Masson, a présenté un panorama complet des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE), expliquant les différents types de prépas, leur sélectivité, les enseignements proposés et les écoles visées. Elle a ensuite détaillé la Prépa Masson, qui propose un soutien personnalisé dans les matières scientifiques. Le fondateur de Prep’Excellence a exposé son programme de préparation aux études supérieures sélectives, incluant Sciences Po, IEP, CPGE, cursus universitaires sélectifs, doubles diplômes et études à l’étranger. L’accompagnement commence dès la Première par un stage intensif d’une semaine pendant les petites vacances, puis se poursuit avec un cycle d’approfondissement incluant des sessions régulières tout au long de la Terminale se déroulant à La Rochefoucauld. Enfin, la structure Prévision a dressé un tableau des écoles de commerce post-bac avant de présenter les préparations qu’elle propose pour les concours de ces écoles. Ces rencontres, organisées par le BDI, offrent aux élèves une vision clarifiée des parcours post-bac, en préfiguration de la Semaine de l’orientation, qui se tiendra en à partir du 22 novembre.
Les conférences de la Pasto’ : une rencontre marquante avec Sophie Galitzine
Les élèves de Terminale participent tout au long de l’année à un cycle de conférences intégré au programme de Réflexion Humaine et Chrétienne et de Culture Religieuse, Chaque mois, une nouvelle rencontre vient nourrir leur réflexion et ouvrir le dialogue sur des sujets de fond, spirituels ou existentiels. Le 2 octobre, les élèves ont ainsi eu la chance d’accueillir Sophie Galitzine, diplômée en philosophie, comédienne et art-thérapeute. Elle est venue témoigner de son parcours bouleversant vers la foi catholique, qu’elle raconte dans son livre « Entre Tes mains – Comment la grâce du Christ m’a saisie » (Artège, 2023), coécrit avec le journaliste Cyril Lepeigneux. Sophie Galitzine a partagé le choc spirituel provoqué par la mort de son père, événement qui l’a conduite à une profonde quête de sens. Après avoir exploré différentes voies spirituelles, c’est dans la rencontre avec le Christ qu’elle a trouvé un nouvel élan de vie. Renonçant un temps à la danse, elle y est finalement revenue pour en faire un moyen d’accompagnement et de transmission. Son témoignage, à la fois fort et inspirant, a touché les élèves en plein questionnement sur leurs choix de vie et leurs valeurs.
Chapelle comble pour la prière des familles !
La prière des familles du mardi matin fait le plein depuis la rentrée. Si un niveau est plus particulièrement invité chaque semaine, la prière est ouverte à toutes les familles qui le souhaitent et c’est une bonne trentaine de personnes qui sont présentes chaque semaine. Après un chant de louange, le Père Drago explique un passage de l’Ecriture, le plus souvent l’évangile du jour, et donne un petit défi pour la semaine. Suivent quelques intentions et la prière du Notre-Père avant de confier la journée à Marie par un autre chant. Durée totale 12 à 15 minutes chrono pour être en classe à la sonnerie ! Pour vivre ce temps en famille, rendez-vous tous les mardis à 8h10 à la chapelle des sœurs, rue Cler !
Parcours en vue au CDI
Le CDI est également un lieu de ressources pour s’informer sur l’orientation et les différents métiers. Une nouvelle série de la collection « Parcours », éditée par l’ONISEP, est désormais disponible en consultation. Collégiens comme lycéens y trouveront des réponses à leurs questions et pourront explorer les voies qui s’offrent à eux. La collection « Parcours » aborde chaque domaine sous toutes ses facettes : métiers, formations, diplômes et perspectives d’emploi. Chaque numéro présente les parcours d’études possibles, les métiers accessibles et les opportunités professionnelles dans un secteur donné. Des témoignages concrets de professionnels et d’étudiants permettent de relier la réalité du terrain aux choix d’orientation, offrant ainsi un outil précieux pour découvrir et se projeter dans l’avenir.