Une fin d’année sous la canopée
Les élèves de Cinquième A et C ont terminé l’année par une journée menée tambour battant par leurs professeurs dont Mme Hauss qui nous résume ici le programme… « Journée de fin d’année pour les élèves de Cinquième A et C passée sous les signes de la bonne ambiance, de la franche camaraderie et du dépassement du soi ! Le matin, par, équipes de trois à cinq, nous avons affronté les 4 districts de Koezio. Sens de l’orientation et de l’observation, agilité et cohésion, gestion du vertige et du stress, de nombreuses capacités étaient nécessaires pour remplir avec succès la mission ! Après un pique-nique sous le soleil, nous sommes partis, munis de baudriers, à l’assaut de la canopé ! Rondins instables ou méga tyroliennes, tous les obstacles n’étaient pas de même difficulté ! Les élèves ont unanimement apprécié cette journée riche en émotions et ont eu un comportement exemplaire. Une très belle fin d’année ! »
A la découverte de l’électricité
Les élèves de CM1A ont eu l’opportunité de visiter le musée des Arts et Métiers et ont participé à diverses expériences impliquant l’électricité statique. Accompagnés par un guide, ils ont exploré une partie du musée dédiée à l’électricité. Ils ont pu observer des inventions célèbres telles que la pile Volta et la dynamo de Gramme et participé à diverses expériences impliquant l’électricité statique. Une expérience ludique et sécurisée leur a permis de découvrir que le corps humain conduit bien l’électricité, notamment avec l’expérience de la bouteille de Leyde, précurseur du condensateur. Après cette visite enrichissante, les élèves ont mis en pratique leurs connaissances acquises en classe et au musée en fabriquant individuellement un jeu électrique.
La Fable dans tous ses états!
Les élèves de Seconde A de Mme de Quénétain se sont lancés dans une mission passionnante : la réécriture des fables de La Fontaine. L’objectif pédagogique était de manier la langue avec finesse en rédigeant leurs propres fables. Pour cela, chaque élève a tiré au sort un animal, avant de rédiger une fable en binôme. Cette activité a permis aux élèves de développer leur créativité et leurs compétences rédactionnelle, tout en rendant hommage à l’un des plus grands fabulistes de la littérature française. Les résultats ont été variés et inventifs, chaque binôme apportant une touche personnelle et unique à leurs histoires animalières. Consulter les écrits des élèves
Top chef !
Les 20 et 21 juin, les élèves de Quatrième C et D de Mme Baures, ont participé au concours de cuisine « Les cuisines de l’Histoire ». L’objectif : réaliser un gâteau aussi beau que bon, sur le thème d’un chapitre d’histoire de l’année. Au menu : révolution industrielle, révolution française, Lumières, traite négrière… Deux prix par classe ont été décernés : le goût et la décoration. L’ensemble des élèves ont rivalisé de créativité et de savoir-faire culinaire !
Paroles et musique
Les talents musicaux des élèves de La Rochefoucauld se sont une nouvelle fois illustrés sur la scène du théâtre. Un joli succès pour les lycéens de Monsieur Farrugia, suivant l’option musique, qui ont proposé le 6 juin un concert principalement vocal sur la base d’un répertoire allant de la variété au classique. La salle était comble, et les élèves ont enchanté le public. Le répertoire varié, allant des chansons populaires contemporaines aux pièces classiques, a permis de mettre en valeur la diversité de leurs talents vocaux et musicaux. Ce succès ne s’est pas démenti lors des représentations de la chorale les 7 et 10 juin à Charenton et au théâtre de La Rochefoucauld. Nul doute que ces moments de partage resteront gravés dans les mémoires de chacun.
La Chanson de Roland
Les élèves de Cinquième B et C réinterprètent La Chanson de Roland dans un spectacle choral revisité par leurs professeurs de français et d’Histoire, Mme Roulleaux Dugage et Mme Tarbé de Saint Hardouin. Plus de 4 000 vers, telle est la teneur de la célèbre Chanson de Roland. Mme Roulleaux Dugage, professeur de français, et Mme Tarbé de Saint Hardouin, professeur d’histoire, ainsi que leurs élèves de Cinquième B et C, se sont lancé le défi de faire revivre cette chanson de geste de la fin du XIe siècle. Si les élèves n’ont fort heureusement pas eu à apprendre les 4 000 vers de la version originale, ils ont toutefois fourni un important travail d’apprentissage et d’interprétation. Les spectateurs ont apprécié ce spectacle à plusieurs voix, ponctué de la plainte du cor de Roland, jouée par des élèves très inspirés !
Passerelle vers le collège
Les élèves de Sixième présentent le collège aux élèves de CM2. Le passage en Sixième est une étape importante dans la scolarité d’un élève. Il est synonyme de nombreux changements : lieu, organisation, méthode, attendus scolaires, et génère une multitude de questions. Neuf élèves de Sixième A se sont ainsi prêtés au jeu de questions-réponses auprès des trois classes de CM2. Un échange riche qui a contribué à rassurer nos futurs collégiens sur cette étape majeure de leur scolarité.
Opération humanitaire avec le Togo
Les surplus de manuels scolaires ainsi que des livres et albums de l’école primaire ont été envoyés au Togo pour soutenir l’association « Sourire et Vie Afrique ». Cette initiative contribuera à la création d’une bibliothèque dans une école togolaise et renforcera les ressources pédagogiques des enseignants ainsi que des bénévoles engagés dans les chantiers humanitaires de l’association pour le soutien scolaire. Mme Hauss, professeure de SVT qui a coordonné le projet avec l’aide de Mme Zogheib enseignante au primaire, a acheminé une partie des livres en Belgique, point de départ des bénévoles de l’association pour Lomé. Une première cargaison est arrivée à bon port au Togo, les 150 kg restants devraient suivre dans le courant de l’été.
Devoir de mémoire
Les mois de mai et juin ont été marqués par plusieurs célébrations en lien avec la Seconde Guerre mondiale. Ces cérémonies, auxquelles étaient conviés certaines classes, étaient cette année investies d’une résonnance particulière avec le 80ème anniversaire du Débarquement. 8 mai, 6 juin, 18 juin, dates inscrites dans les manuels d’Histoire, ayant marqué l’histoire collective, se sont invitées dans l’agenda 2024 des élèves, le temps d’une célébration, les impliquant ainsi davantage en leur permettant de devenir acteurs. Les élèves du primaire ont ainsi été conviés par la Maire du 7ème arrondissement à une cérémonie dédiée au 8 mai 1945. Le 6 juin, c’est au sein de l’établissement, qu’une cérémonie a rendu hommage à ses anciens élèves morts pour la France durant la Seconde Guerre mondiale. Enfin, le 18 juin, les élèves de CM1 ont été reçus par Rachida Dati afin de commémorer l’appel du 18 juin. Ces célébrations s’inscrivent au sein du devoir de mémoire, et ont une mission pédagogique à double entrée : aborder des faits historiques intégrés aux programmes d’histoire, ainsi que partager des valeurs communes au fondement de notre République.
Une édition olympique
L’année ne pouvait ignorer l’évènement planétaire organisé à Paris dans quelques jours : les Jeux Olympiques. Du primaire au secondaire, de nombreux projets, en arts plastiques, théâtre et sport, ont ainsi rythmé l’année, illustrant la double visée des Jeux, sportive et culturelle. Au programme : La plus grande fresque du monde réalisée par les CM1A Classes théâtre des CP, CE1 et CE2 sur le thème des JO Les JO de l’école « comme en vrai » : hymne, affiche, parcours de la flamme, cérémonie d’ouverture, épreuves sportives… Concours d’affiche « Le sport à l’honneur » organisé par la Société des Membres de la Légion d’Honneur : des élèves de Sixième, Cinquième, ainsi que les lycéens de Première et de Terminale en option Arts Plastiques ont participé et remporté le 2eme prix des lycéens et les trois premiers prix des collégiens. Les athlètes dans leur tête, pièce de théâtre mise en scène par Katy de Lyrot, interprétée par la troupe du lycée Les Jeux de La Roche du collège ont proposé un tournoi avant chaque vacance scolaire, volley, tennis de table, basket, football et badminton. L’élève ayant cumulé le plus de points, Eloïse Souaid en Quatrième D, a été sacrée championne olympique de La Rochefoucauld.